今

教育実習も終了し、卒論と院試勉強の日々… 

いろいろと滞る

  

将来、研究者になる気はない

教育現場に出る・創るための準備として

必要な能力を養いにいく

制度に関する卒論を書き進めているが

現場の子どもの顔だけは見失わないようにしたい

来年度は

教育、身体、野外、子ども…

この辺りをキーワードに爆発的に行動する